Как да се борим с провала в училище

Неуспехът в училище е явление с много ръбове. Той не отговаря нормално на едно обяснение, но има множество причини, които варират в зависимост от всеки ученик. Ето защо от .com обясняваме някои мерки, които могат да бъдат полезни в различни случаи, за да знаем как да се борим с провала в училище .

1

Насърчавайте мотивацията на ученика и ни включвайте като родители в образованието и в академичния им ден за ден. Ако това е проблем на мотивацията, ние трябва да ги накараме да видят, че училището е за нещо важно и необходимо, вместо да им дава правото, когато казват, че е "свитък" или "глупост".

2

Подобрете способността да четете и пишете . Понякога децата имат проблеми с академичните постижения, просто защото не знаят какво четат. И в този случай те едва ли ще разберат нещо, още по-малко ще го запомнят. На нашия уебсайт говорим за това как да развием навика за четене, може да погледнете статията.

3

Специализирано внимание, ако се открият проблеми с обучението, или поради нисък интелектуален капацитет, или, напротив, поради липса на мотивация, произтичаща от по-висока от средната интелигентност. Ако случаят е такъв, може да се заинтересувате от тази статия, в която говорим за измерване на коефициента на интелигентност. Понякога може да е необходимо участието на специалист в тези случаи, но за това трябва първо да знаете как да откриете тези специални нужди.

4

Работа за разработване на подходящи техники на изследване . Препоръчително е да седите спокойно със студента или студента и да попитате какъв е техният метод на обучение и в каква среда се случва. Удобно е, че часовете за домашна работа и обучение се провеждат в тиха и подредена стая, с възможно най-малко разсейване. Също така трябва да ги научите, особено когато имат достъп до висше образование, че си струва да седите с часове, за да четете книга от началото до края, без да подчертавате, подчертавате параграфите и да правите очертания или обобщения.

5

Действайте възможно най-скоро. Като родители, не бива да оставяте месеците да се надяват, че нещата просто се подобряват само защото. Нашата роля трябва да бъде възможно най-активна, защото ако нашите деца получат лоши оценки, това, от което те се нуждаят, е допълнителна мотивация или просто някакъв съвет, който да насочва начина им на учене. И като се има предвид, че голяма част от училищната дейност се извършва у дома, не си струва да почиствате ръцете си и да оставяте всичко в ръцете на преподавателския състав.