Как да изберем най-добрия институт за сина ми

Преминаването от училище към гимназия може да бъде доста груба промяна за нашите деца. Трябва да помислим малко за тях и да се опитаме, че мястото, където ще прекарат следващите години, е най-пълно и с най-добри референции; Истината е, че тези години ще бъдат решаващи за бъдещата професионална кариера на нашите деца . Като се има предвид това, трябва да вземем предвид редица точки, за да знаем как да изберем най-добрия институт за детето си .

1

Първото решение, което трябва да разгледаме, е дали искаме децата ни да отидат в обществен институт или частен институт . В страни като Испания, образованието е задължително, затова ще открием редица държавни институти за средно образование. В зависимост от областта, в която се намираме, ще имаме едното или другото. В допълнение, има възможност за частни центрове. Обикновено те са колежи, които продължават курсовете след гимназията.

2

В частен институт ще имаме повече внимание от учителите. Нивото, като правило, е малко по-високо, нещо, което може да бъде много добро, ако искаме децата ни да завършат с добри резултати в селективността.

От друга страна, обществените институти имат хора от всички икономически нива и учители обикновено имат повече деца да присъстват. Въпреки това, публичен институт е идеален за обучение на нашите деца, защото истината е, че това ще бъде най-добрият начин за интегриране и взаимодействие с хора от всички социални класове.

3

Ако имаме съмнения сред няколко института, най-добре е да се доближим до техните съоръжения . Наблюдавайте какви деца ходят, какви учители дават уроци и да говорят с директора, за да ни покажат удобствата на центъра. В допълнение, ще бъде необходимо да се оценят аспекти като разстоянието, в което се намира институтът по отношение на нашата къща, за да се знае дали нашият син ще може да ходи или ще трябва да вземе обществен транспорт.

4

Ако разгледаме няколко варианта и все още не разполагаме с яснота, кой е идеалният институт, може би е добра идея да поискате графици във всяка една от тях. Така можем да видим как те разпределят предметите, колко време имат за прекъсване, какви извънкласни дейности има или какви са избираемите предмети в центъра.

5

И накрая, въпреки че е важно да си позволим да се ръководим от учителите от предишното училище на нашия син, има и друго важно мнение в избора на института, на нашия собствен син. Може би той е наясно с това къде ще бъдат неговите приятели или има предпочитания към определен институт. Ако е така, трябва да го оставим да говори и да изложи предпочитанията си за съвместно вземане на окончателно решение .