Как да преподаваме изобретения на децата
Изобретенията могат да направят живота ни по-лесен, по-бърз и по-често. Намирането на нови начини за правене на нещата е да се въведат иновации, процесът, чрез който нещата се правят в момента и генерират нови идеи. Има много начини да научите клас за изобретенията и след като помогнете на учениците да видят как са важни изобретения и изобретатели, това ще ви помогне да видите, че светът на идеите е навсякъде около вас.
Следващи стъпки:1
Обяснете какво е изобретение Опишете, че изобретението означава нещо ново, нещо, което прави нещо, и нещо, което никога не е било чуто преди (като интернет), или нещо, което помага на хората да направят действие, което винаги са правили по различен начин (като цветна телевизия вместо черно и бяло).
2
Говорете за различните аспекти на изобретението. Обсъдете процеса на създаване на изобретение от началото до края. Опишете как човек или група мислят за една идея, обсъждат начини за постигане на тази цел, усъвършенстват идеята и метода и след това я приемат чрез проектиране и производство. Говорете за това как едно изобретение понякога работи и понякога не, и как хората трябва да използват изобретението и да го направят част от редовния им живот. Опишете как едно изобретение увеличава популярността, но и как то може да стане неактуално, когато ново изобретение вземе своето място и направи същото или по-добро, заменяйки напълно нуждата от него.
3
От конкретни примери за няколко изобретения във времето. Говорете за тези, които нямат истински изобретател, като колелото, и тези, които имат конкретен изобретател, като телефона на Александър Греъм Бел. Обсъдете начините, по които някои от най-популярните изобретения напълно са променили начина, по който живеете живота си.
4
Говорете за това как изобретенията са търговски марки днес. Опишете как държавната служба следи кой идва с идея, както и записи, така че всеки да знае. Също така споменете как могат да бъдат откраднати изобретения, ако не са регистрирани. Говорете за различни изобретения на пазара, които са много сходни, и спекулирайте с класа защо някои работят, а други не.
