Как да мотивираме учениците си

Макар и да не изглежда така, мотивирането на групи от ученици може да бъде просто чрез прилагането на поредица от насоки, сред които е сътрудничеството, оценката и гъвкавостта на учителя. Като учител е ваша отговорност да се интересувате от вашите ученици, което не само ще ви даде увереност в работата, но и ще спечелите уважението и уважението ви към вас, нещо, което е много полезно за педагозите. По-долу ви показваме какви са тези насоки, за да ви научат как да мотивирате учениците си.

сътрудничество

Понастоящем методологията на класовете се е развила до система, която предполага сътрудничеството на учениците, факт, който измести стария еднопосочен модел на преподаване, където учителят е единственият герой, който обяснява теорията директно на своите ученици. Фактът, че в тази модерна система учениците участват чрез участие в обяснението, предлагано от учителя, позволява на класа да стане активна част от преподаването, като насърчава тяхната мотивация и ги запознава съзнателно с темата по динамичен начин.

Направете знанието привлекателно

Учителите, които искат да мотивират учениците си по време на обучение, трябва да поемат търговска роля. Това означава, че те трябва да се опитат да продадат продукта на знанието на своите ученици, и затова трябва да опишат това като нещо привлекателно и да го покажат за необходимо. Използвайки интересни данни, информация, която може да бъде сравнена с начина на живот на учениците, за да се улесни идентифицирането или чрез забавни дейности, учителят или продавачът трябва да достигнат до ученика или потребителя, показвайки, че техните учебни материали или продукт са подходящи, необходими и обжалване. Също така, ако имате такъв тип ученици в класната стая, трябва да знаете как да мотивирате конфликтните ученици.

Оцени участието

От друга страна, един от методите за постигане на мотивацията на учениците е фактът, че оценяват техните взаимодействия, т.е. като учител трябва да сте благодарни за приноса на ученика си и да го възнаградите, ако го заслужите. По този начин ще осъзнаете, че приносът на вашите мнения е от съществено значение за класната стая и ще се чувствате мотивирани да продължите да се включвате в дебатите, които се формират. Ако, освен това, когато прави нещо добро или се стреми да бъде активна част от дебата, дори когато прави грешки, той се възнаграждава или с приятен словесен израз или с добра оценка, което ще повиши самочувствието и самочувствието му. Също така, уроците могат да бъдат ефективни и с тази цел, затова препоръчваме нашата статия за това как да направите уроци.

Адаптационно отношение

Друг определящ фактор за насърчаване на мотивацията на учениците е правилното отношение на учителя. Ако това стагнира на еволюционното ниво, то може да приеме скучна, предсказуема и монотонна поза, която разрушава интереса на учениците. Ето защо гъвкавостта на учителя се счита за важна, за да се адаптира към обстоятелствата в групата, варирайки според използваната методология.